Apresentação da mesa: (Pessoa 1 – condução, Pessoa 2 e Pessoa 3 – sistematização dos encaminhamentos, Pessoa 4 – tempo)

Questão de ordem da mesa: votar a alteração de pauta

Na divulgação seriam 3 pautas, metodologia da assembleia, continuidade da greve e reivindicações, mas ninguém foi no GTs então queria propor uma alteração para que a gente faça um balanço da Greve até então e a continuidade da Greve. Para a sistematização, a mesa tem uma proposta de organização de fóruns de Discussão

Proposta de alteração de pauta aprovada por consenso.

Informes

Pessoa 5: Reforma do GT de dados, houve um erro em uma das planilhas em que estávamos coletando os dados e com isso houve uma superestimação sobre o número informado nos gráficos. Eu e a Raquissa, do IME, estamos corrigindo o problema. Aquele número apresentado não seria capaz de retomar o patamar de 2014 mas o de 1999.

Faço um apelo para que quem tenha condições de ajudar a concluir essa sistematização dos dados gerais, que fique aqui um pouco depois para ajudar. Demanda uns 20, 30 min. para fazer o levantamento de cada unidade. Faltam umas 20 unidades.

Eu refiz os dados da física, para retomar os patamares da física talvez não precisamos de 80 professores mas de uns 30, mas quero que alguém refaça também para garantir que está certo

Pessoa 3: sou da pós, do Cefisma e do Comando de Greve. Colaram umas 10 pessoas na Reunião da Pós-graduação, o que é pouco para uma pós com umas 200 pessoas mas já é um avanço para a Pós-graduação que estava muito desmobilizada, criamos organicamente um grupo de pós-graduação e vamos começar a mobilizar como a Pós-graduação pode ajudar nessa greve e compreendendo como a Pós pode fazer uma pressão interna, especialmente na diretoria do IFUSP.

Pessoa 1: Informe da mesa sobre como está a situação do movimento. A Unicamp entrou em greve, vocês devem ter visto que quase teve um aluno esfaqueado, começa um movimento nas outras estaduais. Também teve a Greve dos metroviários, que teve uma sanha maior de paralisação. Ribeirão entrou em greve faz pouco tempo, São Carlos começa a se mobilizar também, mas na capital está diminuindo os nimos, isso é notado pela diminuição das Assembleias, não adianta comparar a Greve hoje com a greve ontem, é necessário comparar o período da greve com o antes da greve.

Precisamos continuar tendo uma articulação que perpassa as estaduais para disputar o orçamento, porque as pautas que nós levantamos e foram negociadas pela reitoria não mexem estruturalmente e com o orçamento da Universidade. Precisamos mais tempo de luta para conseguir as pautas mínimas, como o aumento do PAPFE, apesar de termos conseguido avanços importantes como o ingresso indígena, não sei se sabem mas é um processo também definido pelas próprias aldeias.

Hoje o DCE livre da USP foi até Brasília, cobrar o ministério da Educação para que haja reposição das aulas para os grevistas e as pessoas não sejam prejudicadas.

Pessoa 7: Como funciona essa contratação de 800 que a reitoria já tem?

Pessoa 8: Eles são alocados geralmente nos cursos que já tem mais verba,

Esclarecimento acerca de Método: http://cefisma.org.br/boletim/cefisma/principios-gerais-de-organizacao-de-assembleia/

A mesa tem a prioridade de conduzir a discussão, não para que seja mais favorável para a mesa mas para todos os estudantes para que se consiga decidir sobre o futuro.

Balanço

Abertura (mesa) Pessoa 1: uma semana antes da Greve começar ninguém botava fé, o indicativo de greve do DCE veio com três semanas de antecedência, não é comum, o movimento estudantil estava muito desmobilizado, não havia capilaridade entre as mobilizações nos cursos, na EACH estava rolando e em outros lugares mas não tinha articulação, mesmo aqui no baixo matão estava sem mobilização.

Aí o diretor da FFLCH acabou contribuindo para as coisas evoluírem rápido, aqui na física a Funchal também fez as coisas explodirem na física. Nem mesmo a própria diretoria do Cefisma estava contando que se fosse aprovar uma Greve. Existe uma questão, que é: Somos físicos, a história nos mostra que os períodos de explosão ocorrem e eles devem ser canalizados, senão seria apenas uma forma de tentar idealizar a luta. Canalizando essa explosão conseguimos avançar muito, o GT de dados explodiu, as plenárias explodiram, os GTs de discussão… Isso porque a gente conseguiu pensar a Universidade sem precisar se matar de estudar todos os dias.

A galera da física ajudou piquetes em outros locais, mas a integração ainda está pouco, existe um isolamento, principalmente depois da pandemia de que os cursos ficam muito fechados em si. Não conseguimos organizar os eventos culturais no baixo matão, também não é tão simples organizar com outros CAs da FFLCH para girar pessoas para cá.

Semana passada estava todo mundo muito empolgado, participando das coisas, mas essa semana caiu muito a presença. Hoje vemos que as pessoas que estão no piquete são as mesmas que estão participando das atividades, então entendemos que é possível ter atividades flexíveis que tratem das questões de cronograma, se quer jogar um jogo, se quer organizar um evento de apresentação de trabalhos, etc.

A título de balanço essa semana foi uma questão muito mais desorganizada por questões que as pessoas do Comando de Greve tiveram, eu mesmo tive problemas com medicação. Quer estudar, quer usar o PC, etc.. É possível

No geral do movimento, tivemos uma diminuição, a Poli saiu de greve, a partir de uma manobra/golpe do Grêmio que fez um Plebiscito, no qual ganhou que “concordo com todas as reivindicações mas discordo da greve”. Também teve a primeira reunião com a Reitoria onde se conseguiu avanços de compromissos da reitoria. Ainda assim, teve muito atropelo e desorganização nessa negociação. O IO saiu e entrou de novo, na EACH segue, etc.

A perspectiva é que na próxima reunião haverá uma reunião mais definitiva na segunda-feira, onde podemos avançar mais nas conquistas das reivindicações

Pessoa 7: Queria falar duas coisas principais, um ponto é pensar especificamente dentro do Instituto onde a gente está precisando de professores. Parece que a situação mais crítica é da licenciatura e um outro ponto que sei que está crítico é das optativas. Eu mesmo já tive duas aulas de lab. com alunos da pós-graduação, foram bem dadas mas essa é uma falha da USP.

Outra coisa é, parece que todas as vezes que estamos chegando com as reivindicações à Reitoria e a Diretoria fala como “Nossa mas a gente está fazendo tanta coisa, porque vocês estão em greve?” Precisamos deixar claro que não está tudo bem, que é um projeto de destruição que se arrasta há 30 anos e isso precisa ficar claro

Pessoa 8 (lic.): Meu desabafo é que quem está fazendo as coisas acontecerem é quem está colando no piquete, eu colei muito semana passada, essa semana não tankei. Mas está foda, e quem está no piquete também tem vida, também precisa descansar, estudar, etc. Acho que tem que sair um pouco do individual e pensar no coletivo também, vem muita gente na Assembléia mas depois não tem gente construindo as atividades

Pessoa 1: A gente que é do comando, a gente que é militante organizado, a gente é humano, a gente erra, se cansa,etc. Uma coisa que vejo muito é chegarem falando “seria legal ter isso”, mas é interessante também pensarmos sempre na construção coletiva com iniciativa, sentimos falta disso, por exemplo do que ocorreu com o GT Tik Tok.

Tem bastante gente que não está colando, e assim, dá pra estudar no piquete, na sala de estudos.

Sobre o orçamento da Universidade, o repasse do ICMS se manteve mais ou menos constante, mas está diminuindo um pouco. A folha de pagamento da aposentadoria também diminuiu um pouco. O que ocorreu é que a arrecadação diminuiu. Desde a época do Rodas, o PDV foi instituído. Não queremos isso, temos que estabelecer um orçamento mínimo estadual

Pessoa 5 : 22 dias de greve não é fácil, todo mundo está cansado mas o fato é: A reitoria começou a ceder! E não podemos recuar agora que a reitoria cedeu, temos que enquanto instituto que nós não saímos da greve até que as reivindicações que nós pautamos sejam atendidas plenamente. A contratação dos quase 1700 professores, da contratação de funcionários que ainda nem apareceu, e do aumento das bolsas estudantis. Se nesse momento a capital diminuiu o movimento, precisamos conseguir articular com as outras estaduais e com os interiores sobre a pauta do orçamento para que todas se ajudem. E que o Instituto de Física passe a defender para a USP como um todo que não saíra da greve até que as pautas mínimas sejam acatadas.

Pessoa 3: O pessoal está falando bastante sobre os rumos da Greve no movimento estudantil macro mas temos também nossas reivindicações localmente, que aparecem na carta de reivindicações. Queria abrir o olho para as pautas internas. Para quem não sabe fizemos duas reuniões com a Kaline já e para isso precisamos começar a discutir como pedir.

Para além de pedir uma reforma curricular, temos que pensar como será essa reforma. É importante a gente se reunir e debater o COMO FAZER. Quero apontar também algo importante que é a colaboração com a Pós-graduação. Com a Pós a diretoria tem mais dificuldade de barrar a gente. A pós tem um papel fundamental para discutirmos as pautas internas e conseguir pautar com a diretoria.

Pessoa 1: queria usar esse espaço para dizer que a aproximação com a pós é o corpo discente aproximando entre si, mas também é importante se aproximar dos funcionários. Vamos organizar um churrasco, acho que na terça. Precisamos nos aproximar, inclusive para depois da Greve, eles estão apoiando, eles colam com a gente. Também se aproximar dos terceirizados.Estamos tendo uma aproximação excelente com os professores do Ensino, eles colocaram a gente no cronograma da semana da licenciatura, propuseram eventos, estão conversando com a gente. Mas o Dept. de Física Geral, por exemplo, só deu patada na gente. Então faço o pedido para que quem tiver contato mais próximo com orientador converse com ele

Pessoa 9: quero complementar a fala da pessoa 3, por exemplo no caso do Clebinho lá, nós não sabíamos o que estava acontecendo mas as meninas da pós se mobilizaram para conversar com professores, fizeram lista com nome de qual professor é mais suave de falar etc. A Pós ajuda muito, muito nessa comunicação com professores. É muito importante que a gente caminhe junto porque está todo mundo do mesmo lado.Os funcionários são incríveis! A pessoa 14 conhece todos. A reunião que tivemos aqui com os funcionários mostra que se está ruim pra gente imagina pra eles? Então temos que lutar juntos. É muito importante conversar com eles, porque eles estão apoiando demais assim, uma vez conversado com eles não esquecem.Além disso, é ter noção de qual universidade a gente quer? Esse lugar está sendo preenchido por novas pessoas.

Pessoa 10: Oi gente, queria falar um pouco sobre como é importante o conceito de coletividade, desde que eu entrei na pandemia, a gente se isola muito, como assim a gente não sabe o que o pessoal da pós pesquisa? É importante a gente compatilhar também as pesquisas porque o que fazemos é foda pra caralho. Também ter uma articulação com a licenciatura, sinto que a gente sobre com uma pressão absurda com que vem da dinâmica do bacharelado que só vai se resolver com mais conversa. Os funcionários precisam estar totalmente integrados, nos nossos eventos, eles também podem apresentar pra gente. etc

Pessoa 11: Tive ajudando principalmente na primeira semana mas passei mal na última semana, o que eu queria destacar é que esse momento que vivemos em relação a movimentação. faz mto tempo que não via o if se mexer pra nada, não víamos nem o rosto, ficávamos todos acuados no nosso canto e o momento de greve é o momento que tira a gnt do status de inércia, com a greve a gnt consegue levantar a cabeça para tomar as rédeas, nesse sentido caminhamos muito em mostrar o que queremos em vários níveis, no local, no nível um pouco mais específico relacionado às contratações de profs da fisica e dinamica de funcionários e a nível geral de qual universidade a gente quer e o que a uni tem que faz pra que essas coisas sejam garantidas. se a gnt n corre atrás das coisas em todos os níveis a gente corre o risco de todo esse esforço virar só uma memória que vira até um reacionarismo, ent a gente precisa avançar nesse processo de pautar mais as pautas em todos os níveis pq temos que pressionar mais aqui dentro tb. a reitoria se comprometeu com algumas coisas e a diretoria não se compromete a nada. nesse sentido a gnt tem que colocar que estamos produzindo tb. a greve é um momento de produção coletiva e justifica a razão social. temos que manter esse nível pra dps da greve

Pessoa 9: essa fala da pessoa 11 me motivou para falar da nossa diretora. Porque fico indignada com como ela mente na nossa cara, e convido quem não tem estado no piquete a ir, pelo menos uma horinha por dia, pra ver a diretoria passando, que mal dá bom dia, trata a gente como se fossemos crianças, disse que não existe problema de contratação de professores, “por que vocês estão fazendo greve?”. Ao fazer reunião com ela, ela nega que os professores de ensino fazem projeto de contratação, quando fazem diversos por anos. Precisamos pressionar a diretoria sobre as vagas e sobre o que ela pretende fazer com o nosso Instituto. Ela foi conversar com o Coletivo Feminista, mas e o Coletivo Negro? Acho inadmissível e imperdoável que ela minta e fale coisas racistas na cara de ex-alunos dela, e acho que temos que pressionar a direção para que isso não aconteça, e temos que ter RDs para que não possam jogar a falta deles na nossa cara.

Pessoa 12: semana passada organizei uma roda de conversa com os professores de ensino aqui da física, tentamos fazer com outros departamentos, tentamos nos comunicar com o dept. de física geral. Aprendi várias coisas com os professores de ensino, entendi que os horários dos professores é super complexo então propusemos uma roda de conversa até para ser algo mais interessante humano, também não fixamos um horário para ter mais flexibilidade. Fiquei muito surpresa com as respostas do dept. de física geral. Basicamente rechaçaram a gente, teve um professor que disse que teria medo de ser “cancelado”, chamaram a gente de infantis, a Kaline respondeu o email e ela disse que as propostas são absurdas, sendo que algumas pautas até a reitoria está caminhando. Todos os professores bateram no fato de não termos especificado o horário. Eles disseram que nós não queremos diálogo quando a atividade visava exatamente isso!

Pessoa 13: Queria acrescentar sobre as pessoas que vem mas não ficam no piquete, outra coisa é que essas falas da Kaline, funcionários, professores etc. Mostram como a greve está sendo efetiva. Acho que em algum momento nós temos que ocupar o instituto de física! Os professores também não não ficar tranquilos com 2 meses sem aula

Pessoa 1: Uma das coisas que eu mais senti falta na volta da pandemia foi uma noção de comunidade. Antes da pandemia havia alguma noção de comunidade, depois elas ficaram muito mais isoladas entre si. A coisa mais gostosa que estou sentindo nessa greve é ficar no piquete e conversar com as pessoas, sobre os problemas do curso. São pessoas normais, e esse sentimento de comunidade que aos poucos retorna foi o que mais perdemos na pandemia e isso não é por acaso, é um projeto.

O projeto original da cidade universitária era um CRUSP CULTURAL, com corredor das HUMANAS que começava na praça do relógio, ligando a FFLCH até as exatas. E isso é um projeto. A demanda do PAPFE é tão importante por isso, com os R$1550,00 de PAPFE os estudantes mais pobres conseguem viver na universidade.Esclarecimento sobre a pós-graduação: dada a continuidade da Greve, as aulas da graduação seguem paralisadas e o prédio paralisado

ENCAMINHAMENTOS

1. Continuidade da Greve: Aprovada por consenso.
2. Próxima Assembleia: Terça Feira 19h.
3. Fala na Assembleia Geral: Aprovada por Consenso
4. Criação de Fóruns: Aprovada por Consenso
5. Criação do GT da Pós: Aprovado sem Destaque, Will escolhido por consenso
6. Will e Carlos foram aprovados como delegados do comando de greve da física.
7. Delegados de Greve Suplentes esclarecidos.
8. Representantes de Coletivos nas Reuniões: Aprovado pelo Consenso.
9. Resto dos Encaminhamentos Organizativos considerados como indicativos

Encaminhamentos políticos

1. Que a física destaque uma pessoa para falar em assembleia geral do dia 9/10 defendendo a manutenção da greve até que sejam atendidos as reivindicações:
   • a) Contratação de 1695
   • b) Contratação de funcionários em número a ser definido pelo GT da Física
   • c) Reajuste de Bolsas
   • Que a fala contemple os pontos inegociáveis e o que for apresentado após a reunião com a reitoria.
2. Que sejam criados fóruns de discussão permanentes sobre as pautas. Pelos estudantes interessados e com agenda definida pelo grupo
3. Criação GT-Pós com objetivo de capitalizar esse setor, Will vai organizar.